Ärztliche Führung - Führen als Erfolgsfaktor Selbstreflektiert zur erfolgreichen ärztlichen Führungskraft
Wissenschaftliche Leitung
Dr. med. Joachim Dehnst
Dr. med. Christian Karl
Dr. med. Barbara Schulze Eilfing
Dr. med. Matthias Weniger
Beschreibung
Ärztinnen und Ärzte stehen heute vor vielfältigen und sich ständig verändernden Herausforderungen. Besonders in Führungspositionen sind daher neben medizinischer Expertise auch ausgeprägte Führungs- und Anpassungskompetenzen erforderlich. Mit dem Curriculum „Ärztliche Führung“ hat die Bundesärztekammer ein Fortbildungskonzept entwickelt, das Ärztinnen und Ärzte dabei unterstützt, diesen Anforderungen im Gesundheitswesen gerecht zu werden.
Globale Entwicklungen wie Pandemien, Klimawandel und die Internationalisierung der Arzneimittelproduktion beeinflussen zunehmend die nationale Gesundheitsversorgung. Gleichzeitig verändern technische Innovationen – insbesondere die Digitalisierung – Organisation, Kommunikation und Zusammenarbeit im medizinischen Alltag. Auch der demografische Wandel mit einer steigenden Zahl älterer und multimorbider Patientinnen und Patienten stellt neue Anforderungen an die Versorgung. Hinzu kommen der rasante medizinische Fortschritt, zunehmende Spezialisierungen, strukturelle Reformen im Krankenhauswesen sowie Fachkräftemangel und ökonomischer Druck.
Vor diesem Hintergrund kommt ärztlichen Führungskräften eine zentrale Rolle zu: Sie organisieren die Patientenversorgung, gestalten die Zusammenarbeit im Team und prägen durch ihre Haltung die Arbeitskultur. Die Fortbildung richtet sich daher an Ärztinnen und Ärzte aus dem ambulanten und stationären Bereich, die bereits Führungsverantwortung tragen oder eine solche anstreben.
Ziel der Fortbildung ist es, die Teilnehmenden dabei zu unterstützen, ihren Arbeitsbereich teamorientiert zu gestalten, komplexe Herausforderungen im Berufsalltag besser zu bewältigen und eine reflektierte, integrative Führungspersönlichkeit zu entwickeln. Dabei wird auch die Bedeutung von Selbstreflexion und Selbstfürsorge betont.
Die curriculare Fortbildung wird von der Akademie für medizinische Fortbildung der ÄKWL und KVWL angeboten und ist als Blended-Learning-Format konzipiert. Sie kombiniert eLearning-Phasen zur Vermittlung theoretischer Grundlagen mit Präsenzveranstaltungen zur Vertiefung und praktischen Anwendung.
- Selbstmanagement / Selbstorganisation
- Prioritäten setzen
- Unterschiedliche Rollen einer Führungskraft (vom Arzt zum Manager zum Unternehmer)
- Selbstreflexion
- Resilienz und aktive Regeneration
- Führungsansätze und Führungsstile
- Führungsqualität und Führungskompetenzen
- Führungshandeln auf Basis der ärztlichen Haltung
- Gemeinsames Gestalten einer gut funktionierenden Organisation
- Vorstellen unterschiedlicher Organisationsformen und Kulturen
- Das Gesundheitssystem
- Gesundheitspolitische Steuerung: Akteure, Themen und Ziele
- Gesetzlicher Rahmen und Vorgaben
- Grundlagen zur Finanzierung der Patientenversorgung
- Kooperation im Gesundheitswesen
- Management von Organisationen und Einrichtungen der Patientenversorgung
- Qualität und Patientensicherheit als Leitwert von Führung und Management
- Steuerungslogiken und Anforderungen vor dem Hintergrund
- Unterschiedlicher Einrichtungen der Patientenversorgung
- Organisationentwicklung, Changemanagement, lernende Organisationen
- Finanzierung (Ressourcenmanagement, Abrechnung, Kennzahlen)
- Herausforderungen in der Patientenversorgung
- Zielsetzungs-, Entscheidungs- und Verhandlungsprozesse in komplexen Systemen managen (Ärztliche Leitung, Geschäftsführung, etc.)
- Informationsmanagement, Digitalisierung und Dokumentation
- Entwicklung und Innovation
- Entwicklungen und Zukunftstrends in der
Gesundheitsversorgung - Innovationsmanagement
- Entwicklungen und Zukunftstrends in der
- (Psychologische) Grundlagen / Konzepte
- Psychologische Grundbedürfnisse
- An Stärken orientierte und gesundheitsförderliche Führung
- Führungs-, Qualitäts- und Sicherhheitskultur
- Kompetenzförderung / -entwicklung als Führungsgrundatz
- Interaktion und Beziehungsgestaltung
- Emotionale Intelligenz / Empathie, Vertrauen und Verständigung
- Verantwortung und Fürsorge
- Führungsrollen und Wirkung von Führungsverhalten
- Kommunikation
- Kommunikationstherorien, Kommunikationsformen/-ebenen
- Unterschiedliche Formate der Gesprächsführung
- Gruppengespräche, Meetings und Teamprozesse
- Präsenz-/Video- und Onlinekommunikation
- Organisation und Durchführung der Weiterbildung
- Kompetenzen von Weiterbildern
- Weiterbildungsstätten – Vorgaben und Leistungen des Trägers
- Weiterbildungsvertrag
- Weiterbildungsverbund
- Weiterbildungscurriculum / Logbuch / Zeugnis
- Personalmanagement
- Personalentwicklung / -management / -akquise
- Ärztlich führen: Unterschiedliche Settings und Konstellationen (Berufsgruppen-/ sektorenübergreifend)
- Dienstplanung, Urlaubsplanung, Arbeitszeitgesetz
- Personalbedarfsrechnung
- Kompetenzen des Personals
- Führen im Generationenkonflikt
- Die verschiedenen Generationen X, Y, Z
- Digitalisierung in der Medizin: Chancen und Risiken
- Zusammenarbeit mit anderen Fachabteilungen – Erreichung synergetischer Ziele
- Probleme in der Zusammenarbeit (Zielkonflikte etc.) – Ursachenanalyse
- "Die 3. Alternative suchen" – eine Möglichkeit zur Verbesserung und Stärkung von Synergien
ehem. Ärztlicher Direktor der Paracelsus-Klinik Hemer, Mitglied des Vorstandes der Ärztekammer Westfalen-Lippe
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